La preposición "In"

La traducción más común de  la preposición "in" sería "en" (dentro):

·The book is in the drawer → El libro está en (dentro del) el cajón.

Si la preposición "on" se utilizaba con periodos de tiempo cortos, ej: On Thursday → El jueves; la preposición "in" se utiliza de igual forma pero, para periodos de tiempo más largos (en estos casos la traducción es simplemente "en", no "dentro"):

·School starts in September → El colegio empieza en septiembre.

·Manolo was born in 1991 (nineteen ninety-one) → Manolo nació en 1991.

La preposición "On"

Como habreis visto en el video "la canción de las preposiciones", la preposición "on" se utiliza principalmente con el significado de en (encima).

Por ejemplo:

·The book isn't on the table → El libro no está en (encima de) la mesa.

·My shoes are on the floor → Mis zapatos están en el suelo (se entiende que están encima de ese suelo).

Pasado continuo o progresivo

El pasado continuo o progresivo se utiliza para hablar de acciones  que estaban ocurriendo en el pasado y que en ese momento (pasado) aún no habían terminado.

Por ejemplo:

·Pedro estaba leyendo un libro cuando tú llamaste. (tu llamaste y Pedro no había terminado de leer el libro, estaba leyéndolo en ese momento).

El pasado continuo se forma igual que el presente continuo, la única diferencia es que el verbo auxiliar "To be" se pone en pasado (am, is → was, are → were).

Por tanto para formar el pasado continuo:

Formación de las horas

En inglés existen principalmente dos formas de preguntar ¿Qué hora es?. La más habitual es: What time is it?, pero también se dice: What is the time?.
Para indicar la hora que es, escribiremos delante "It's..." (son las...),  pero si queremos indicar a que hora hacemos algo, empieza algo, o acaba algo, escribimos delante "at..." (a las...).

 A continuación vereis unos ejemplos de las expresiones utilizadas para las horas:

Grado superlativo de los adjetivos

El grado superlativo de un adjetivo se utiliza para indicar la mayor cualidad de algo o alguien:

·El Everest es el monte más alto del mundo (no hay ninguno más alto).

En inglés el superlativo se construye de dos formas:

Grado comparativo de los adjetivos (superioridad)

El grado comparativo de superioridad de los adjetivos se utiliza, como bien indica su nombre, para realizar comparaciones entre las cualidades de varias personas o cosas, de tal forma que la cualidad de una siempre es superior a la otra (mi coche es más bonito que el tuyo, esta montaña es más grande que el Aconcagua, etc...).

En inglés el grado comparativo se construye de dos formas dependiendo del adjetivo:

El verbo modal "shall"

Shall es un verbo modal utilizado normalmente para pedir opinión sobre algo, se utiliza únicamente con los pronombres personales "I" y "We".

Ejemplos:

·Shall we play football? → ¿Jugamos al fútbol?

·Where shall we go? → ¿A dónde vamos?

·What shall I do? → ¿Qué hago?

La canción de las preposiciones

Canción sobre las preposiciones: in (dentro), on (encima), under (debajo), next to (al lado de), behind (detrás), in front of (delante de), y between (entre dos).

Para poder ver bien los subtítulos pulsa sobre la "x" de la publicidad cuando aparezca en la parte de abajo del vídeo.

Pasado simple verbo "To have got"

El pasado simple del verbo "have got"(tener)  es "had" (sin el "got", ya que en pasado no es habitual escribirlo).

Recordad que las 3^as personas del singular solamente cambian su forma en el presente simple, por lo tanto "he, she e it" también usan la forma "had" en pasado afirmativo.

Para formar la negativa e interrogativa del verbo tener, éste actúa como si fuese "no auxiliar", es decir, es necesaria la ayuda del "verbo auxiliar do" en pasado ("did") tal y como se explica en el "pasado simple de los verbos no auxiliares".

Los verbos modales "can" y "must"

Los verbos modales can (poder) y must (deber ⁽¹⁾Lee la nota al final de la entrada) tienen varias características:

·Forman su afirmativa, negativa, e interrogativa exactamente igual que los verbos auxiliares (de hecho son "modales auxiliares").

·Las 3^as personas del singular no cambian, ni añaden "-s" en el presente simple.

 

Los verbos irregulares en pasado simple y participio

Los verbos irregulares en inglés son aquellos que, para formar el pasado simple o el pasado participio (tiempos compuestos) no siguen ninguna norma, simplemente su palabra cambia totalmente.

Un ejemplo muy claro es el propio verbo auxiliar "do", ya que en pasado simple pasa a ser "did" y en pasado participio "done".

Un listado con algunos de los verbos irregulares sería:

Los verbos regulares en pasado (simple y participio)

En inglés, los verbos regulares son aquellos que forman su pasado (simple y participio) añadiendo el sufijo "-ed" (si el verbo ya termina en "e" solo se añade el sufijo "-d").

Ejemplos:

Terminación "-ed": walked, looked, listened, wanted.

Terminación "-d": liked, loved, hated, lived.

Si el verbo termina en "-y" hay dos posibilidades:

Los verbos no auxiliares (pasado simple)

El pasado simple de los verbos no auxiliares se forma exactamente igual que el presente simple, es decir, necesitamos el verbo auxiliar "do", en este caso su pasado "did" para formar frases negativas (did not → didn't) e interrogativas.

Al igual que en el presente simple, la forma afirmativa no necesita el verbo auxiliar "do", por lo tanto es el verbo principal el que va en pasado ya sea regular (want → wanted) o irregular (buy → bought).

A continuación una breve explicación:

Pasado simple del verbo "To be"

El pasado simple del verbo "To be" (ser o estar) se forma cambiando las formas "am" e "is" por "was" y la forma "are" por "were".

Por lo demás, para formar la negativa y la interrogativa la forma es la misma que en el presente simple.

A continuación veremos las formas afirmativa, negativa en interrogativa del  verbo "to be" en pasado:

El presente continuo o presente progresivo

Así como el presente simple en inglés se utiliza para hablar de acciones que ocurren habitualmente (todos los días, una vez al año, etc...), el presente continuo se utiliza para referirnos a acciones que ocurren en el momento de hablar:
I am speaking→Yo estoy hablando, ¿Cuándo ocurre la acción anterior? ahora.

También se utiliza para hablar de algo que se va a hacer o va a ocurrir (y que se ha planeado antes) en un futuro inmediato: 

·I am coming!→!Ya voy!
·Tomorrow, he is playing football→Mañana, él va a jugar al fútbol.

Para formar el presente continuo necesitaremos el verbo auxiliar "To be" (ser o estar) y a continuación el verbo principal en gerundio, es decir, terminado en "-ing" (eating, sleeping, coming, running, reading, writing).

A continuación lo veremos en su forma afirmativa, negativa e interrogativa:

Los animales en inglés (The elephant song)

Los verbos no auxiliares (presente simple)

Los verbos no auxiliares son aquellos que en ocasiones necesitan la ayuda de un verbo auxiliar, en el caso del presente simple ese verbo auxiliar será el "To do".

El verbo auxiliar "To do" es necesario para formar frases interrogativas y negativas ya que éste carga con la negación (do not → don't) y también con la "s" de la 3ª persona del singular (does, does not → doesn't).

Por otra parte no se suele usar en las afirmativas; únicamente cuando queremos darle mas importancia al verbo principal (I "do" like this cake) pero por ahora no le prestaremos atención a esto último.

A continuación tenéis una simple explicación de la formación de frases en afirmativa, negativa e interrogativa:

El verbo auxiliar "To do" (presente simple)

El verbo auxiliar "To do" es uno de los auxiliares más importantes, ya que sirve para realizar las formas negativa e interrogativa de los verbos no auxiliares.

Otra característica consiste en que las propias formas negativa e interrogativa del verbo "To do" (hacer), siendo éste auxiliar, se hacen de la misma forma que con los verbos no auxiliares, es decir, "se necesita a sí mismo" para negar y preguntar.

Los verbos auxiliares (presente simple de los verbos "To be" y "To have got")

Los verbos auxiliares son aquellos utilizados para acompañar a otros verbos y así, como bien dice su nombre, ayudarles.

En Inglés estos verbos son principalmente tres: "To be" (ser o estar), "To have got" (tener) y "To do" (hacer, significado que pierde cuando funciona como auxiliar).

El verbo auxiliar "To do" lo trataremos aparte en otra ocasión, debido a su gran importancia a la hora de ayudar a los verbos no auxiliares.

A continuación tenéis una breve explicación de las formas afirmativa, negativa e interrogativa de los verbos auxiliares "To be" y "To have got":